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Martin « Il n'est pas passé, mais il n'avait pas de brique. Pendant ce temps-là, d'autres petits cochons sont passés. » Camille « Les cochons partent tous en même temps, le loup n'en attrape qu'un. Les autres passent ». Ces stratégies doivent donner lieu à des traces écrites, Ces stratégies doivent donner lieu à des traces écrites, pour pouvoir être intégrées par tous. S'il y a des observations, elles doivent être très concrètes: un observateur ne regarde un seul enfant à la fois et on compte ce qu'il fait (gommettes ou autres). Jouer au loup en EPS à l’école maternelle. - EPS & Société. L'enseignante peut prendre 3 enfants à côté d'elle pour commenter le jeu (comme à la télé! ), cela permet aux enfants de se centrer soit sur un enfant en particulier et à l'enseignante de savoir ce qu'il regarde. On peut avoir besoin de jeux en effectifs réduits: Au début, si des enfants restent timorés lorsqu'ils sont loups: 1 loup pour 5 enfants dans un espace réduit sans cible (carré de 4 m x 4m). Pendant 1 minute le loup doit attraper le plus possible d'enfants (un observateur compte).
Il n'y a pas de vainqueur dans ce jeu, il se termine quand on le décide. Variante: On peut mettre plusieurs douaniers selon le nombre total de joueurs. - la chasse aux trésors Grand classique des fêtes d'anniversaires, cette chasse aux trésors est ici au pluriel, car c'est une véritable collection de trésors qu'il va falloir trouver. J'ai repris au départ une idée trouvée sur Pinterest. Chaque joueur (ou binôme de joueurs) a en sa possession une boite à oeufs. Jeu du loup glacé sur. Sur son couvercle, on retrouve les trésors à trouver (à l'origine, des éléments de la nature, mais on peut remplacer par des natures de mots, des temps verbaux, des nombres, etc... ). Avant le jeu, l'enseignant aura caché dans la cour de nombreuses étiquettes. Là encore, le contenu des étiquettes variera selon la notion choisie (mots de différentes natures, verbes conjugués, calcul, problèmes mathématiques,.... Dès que le jeu commence, les joueurs partent à la recherche des différents trésors et dès qu'ils ont trouvé une étiquette ils la mettent dans l'alvéole associée de leur boite à oeufs.
Pour désigner l'équipe gagnante, on ne comptera un point que pour les objets mis dans la bonne boite bien entendu. On peut décliner ce jeu à l'infini, toutes les disciplines s'y prêtent: en histoire avec des personnages et des événements sur les objets et le noms de grandes périodes sur les boites, en géographie avec des photos des différents paysages et le nom des ces paysages sur les boites,... Variante: On peut aussi proposer des parties coopératives où toute la classe joue ensemble. Le but sera alors d'améliorer le score ou le temps mis pour terminer la partie lors d'une 2ème manche. - tap-tap game Si vous êtes allé jeter un oeil sur la page des jeux en anglais, vous connaissez déjà cette activité. Des images (flashcards) sont fixés au tableau. Deux élèves viennent face à ce dernier. Jeu du loup — Wikipédia. L'enseignant nomme un des objets représentés sur les flascards et les élèves doivent aller taper sur l'image correspondant le plus vite possible. Variantes: On peut proposer ce jeu en calcul mental en notant au tableau des nombres et en énonçant des calculs.
Chaque enfant est loup à son tour. Pour des enfants qui courent vite mais identifient difficilement les stratégies: 4 enfants contre 3 loups: le rapport de force est alors très favorable aux loups, les enfants doivent prendre des informations plus finement. Un module de 12 séances passe très vite! Jeu du loup glace italienne. Les enfants jouent et apprennent dans le jeu. Ils ne se lassent parce qu'ils sont centrés sur des apprentissages qui les intéressent. La quantité de pratique est déterminante (au moins 3 jeux de 5 minutes effectives en une séance); ainsi que les bilans de séances pour qu'ils se posent des questions et progressent. Pour aller plus loin: L'article de Sandrine Prevel: Langage et EPS ou langage en EPS ( ContrePied n°14, 2016) Première publication dans ContrePied n°11 - Maternelle: quelle EPS? – Les loups et les cochons, Octobre 2002 *De nombreuses enseignantes ont testé ce jeu dans leur classe de petits ou moyens depuis sa première publication en 2002. Il a été mis à l'épreuve dans la thèse sur « Langage et EPS » de Sandrine Prevel.
Il est délivré de sa blessure quand il touche une souris. CHAT BAISSÉ: pour échapper au chat une souris peut se baisser. Peu importe la position (accroupi, à plat ventre, à genou…) le chat ne peut plus la toucher. Loup glacé - Loisir pour les enfants sur Lapinou.com. Mais pour pouvoir se relever, elle doit attendre qu'une autre souris vienne la toucher. CHAT COULEUR: le meneur de jeu annonce une couleur qui sera la couleur protectrice des souris. Par exemple s'il annonce du rouge, les souris qui touchent quelque chose de rouge sont protégées et ne peuvent pas être attrapée par le chat. Pour mettre un peu de piment le meneur de jeu peut changer la couleur une ou plusieurs fois pendant la partie… CHAT COUPÉ: le chat poursuit une souris. Si une autre souris passe entre le chat et sa proie, c'est elle que le chat doit maintenant poursuivre. CHAT BOUGIE: lorsqu'une souris est touchée, elle joint ses deux mains au-dessus de sa tête puis s'accroupit lentement tout en faisant onduler jusqu'au sol ses mains jointes (comme la flamme d'une bougie qui fond).
33, 60 € ** Soit une économie de 8% Paiement Sécurisé Cryptage SSL et HTTPS 100% Sécurisé 30, 84 € Description FIXATION INCLINEE PLAFOND POUR CAMERA DO Caractéristiques Marque: HIKVISION Catégorie: Référence de l'article: 302700380 Code EAN: 6954273609214 * Voir conditions de retour dans nos CGV >> ** Prix conseillé par le fournisseur en 2018 Mot clés: DS-1281ZJ-DM23 | | Référence disponible: 302700380 | HIKVISION 302700380 | Code: 015 | Caractéristique(s): - 18179
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Caractéristiques Type de produit Fixations Type de caméra Dômes Type de fixation Boîte de jonction inclinée Marque Hikvision Couleur Blanc Matériaux Alliage d'aluminium Environnement Intérieur & extérieur Charge maximum 4, 5 kg
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