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Ex. : « Ce n'était pas un enfant, ce n'était pas un homme; c'était un étrange gamin fée. » c. L'accumulation La phrase contient une longue énumération de mots de même nature qui produit un effet d'abondance désordonnée. Ex. : « Il se couchait, puis se redressait, s'effaçait dans un coin de porte, puis bondissait, disparaissait, reparaissait, se sauvait, revenait, ripostait à la mitraille par des pieds de nez... » d. La dislocation L'ordre habituel des mots de la phrase peut être modifié afin d'extraire un mot, une expression, une proposition que l'on déplace au début ou à la fin de la phrase. La structure de la langue française ancaise est parlee world map. Ex. : « Ce goût, c'était celui du petit morceau de madeleine que le dimanche matin à Combray [... ] ma tante Léonie m'offrait après l'avoir trempé dans son infusion de thé ou de tilleul. » (M. Proust, Du côté de chez Swann, 1913) L'essentiel Une phrase est généralement articulée autour d'un verbe conjugué ( phrase verbale), plus rarement autour d'un nom ( phrase nominale), d'un adjectif ( phrase adjectivale) ou d'un adverbe ( phrase adverbiale).

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Ce système de correction, vous permet de vous améliorer, et ce, même si vous vous trompez. Exemple 1: ✔️ Correction: Sur votre feuille réponse, il vous faut cocher la réponse D "soit" car le subjonctif exprime, entre autres, une incertitude. Les réponses A, B et C sont fausse, car on ne peut pas utiliser les temps de l'indicatif pour exprimer une incertitude. Exemple 2: ✔️ Correction: Il vous faut cocher sur votre feuille la réponse A "serais" car une hypothèse est composée de "Si + imparfait ou plus que parfait + conditionnel ou conditionnel passé" La réponse B est fausse, car il s'agit du futur avec "Il" ou "elle". TCF : la section maitrise des structures de la langue. La réponse C est fausse, car il s'agit du futur avec "vous". Et la réponse D est fausse car il s'agit du conditionnel, mais avec "vous". Exercice 3: Correction: La bonne réponse est D "où" car l'endroit est un lieu. La réponse A "que" ne désigne pas un lieu, mais une personne ou un objet. La réponse B "dans" désigne un lieu, mais n'est pas un pronom. Quant à la réponse C "qui" ne désigne pas un lieu, mais une personne ou un objet.

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a. La phrase complexe par coordination ou juxtaposition Dans ce cas, les propositions sont indépendantes les unes des autres. Mises sur le même plan, elles peuvent être reliées par une conjonction ou un adverbe de coordination: Ex. : « Père soupire et son soupir emporte un mince petit filet de fumée. » (J. Giono, Un roi sans divertissement, 1947); ou simplement juxtaposées et séparées par un signe de ponctuation (une virgule le plus souvent): Ex. : « On criait, on courait, beaucoup tombaient. » b. La phrase complexe par subordination Dans ce cas, les propositions subordonnées dépendent d'une proposition principale. On distingue plusieurs types de propositions subordonnées selon le type de relation qu'elles entretiennent avec la principale: subordonnées complétives, subordonnées circonstancielles, subordonnées relatives. Ex. : « Elle savait [ que l'hiver était fini] [ quand elle entendait le bruit de l'eau]. Testez votre niveau en français – STRUCTURE DE LA LANGUE (20 questions) Test 01 – Français Facile (francaisfacile.net). » (J. M. G Le Clézio, Etoile errante, 1992) 3. La période Il s'agit d'une phrase complexe très développée, avec clarté et harmonie, dont la structure et le rythme mettent en évidence la succession et l'enchaînement des idées.

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