Evaluation Ce2 Mesurer Et Tracer Des Segments

Mesurer les longueurs au Ce2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation mesure: Mesurer les longueurs Compétences évaluées Savoir estimer une longueur Savoir mesurer une longueur Connaître les instruments de mesure Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation Mesurer les longueurs Des ustensiles pour mesurer Pour mesurer on peut utiliser différents objets: on les choisit en fonction de la longueur à mesurer. Une règle graduée en cm et mm pour mesurer des petites longueurs entre 0 et 30 cm Un mètre ruban pour des longueurs entre 30 cm et 2 m. Un décamètre pour mesurer des longueurs supérieures à 2 m. Un gps pour mesurer des longueurs en km. Mesurer des segments Pour mesurer des segments on utilise la règle graduée. L'unité de référence est le mètre. Evaluation ce2 mesurer et tracer des segments les. Pour mesurer, il faut bien positionner sa règle en alignant le 0 avec l'extrémité gauche du segment, l'extrémité droite indique la longueur du segment. Exemple: le segment d'extrémités A et B mesure 7 cm. On note [AB] = 7 cm Un segment peut se mesurer en centimètres ( cm) et millimètres ( mm) Exemple: le segment ci-dessous mesure entre 4 cm et 5 cm.

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Je cherchais un jeu pour mes élèves pour s'entrainer à mesurer des segments mais également en tracer. Vous trouverez donc dans ce document plusieurs niveaux: carte jaune: mesurer des segments en cm carte orange: mesurer des segments en cm et mm carte rouge: délimiter un segment carte violette: tracer un segment en cm carte noir: tracer un segment en cm et mm carte grise: calculer la longueur de plusieurs segments. Voilà j'espère que cela vous sera utile. Merci, c'est tout à fait ce que je cherchais! J'aime J'aime Bonjour, J'ai imprimé tes cartes jaunes et à ma grande surprise les segments n'ont pas une mesure juste en cm. Est-ce moi qui n'ai pas correctement imprimé? Les mesures de longueur - La CP/CE1 et la GS d'Agnès. Seul les segments AG et AE 3cm et 1 cm ont une mesure exacte en cm. Je voulais utiliser seulement les cm au départ. Merci de me renseigner. Bonjour il y a une catégorie seulement en cm et ensuite cm et mm il y a une couleur différente pour les deux Merci beaucoup pour cet atelier! C'est génial 🙂 Merci beaucoup du compliment J'aime J'aime

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– Les points A, ____, _____, ____ sont alignés. – Les points ____, ____, ____ sont alignés. ❸ Utilise ton équerre. Barre les angles qui ne sont pas droits puis construit un angle droit A. Mesurer un segment en centimètres et millimètres – Du côté de la salle 5…. ❹ Trace un cercle de centre B plus grand que le cercle noir. Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Utiliser le compas pour tracer et reporter des longueurs. ❶ Réponds aux questions par vrai ou faux. ❷ Observe et réponds, tu dois utiliser ta règle. ❸ Observe les figures suivantes et colorie les angles droits comme dans l'exemple. ❹ Utilise le compas et suis les indications données Ce2 pour Leçon – Les outils de tracés pdf Ce2 pour Leçon – Les outils de tracés rtf Ce2 – Exercices – Les outils de tracés pdf Ce2 – Exercices – Les outils de tracés rtf Ce2 – Exercices – Correction – Les outils de tracés pdf Ce2-Evaluation-Les outils de tracés pdf Ce2-Evaluation-Les outils de tracés rtf Ce2-Evaluation-Les outils de tracés – Correction pdf

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Il mesure 5 graduations mm après le 4. On écrit: le segment d'extrémités A et B mesure 4 cm 5 mm. On note [ AB] = 4 cm 5 mm Exercices pour te préparer à l'évaluation ❶ Avec quoi peut-on mesurer ces différents éléments? Relie chaque élément à son ustensile de mesure. un meuble de cuisine ● ● une règle graduée une trousse ● un segment ● ● un mètre ruban un bébé ● un terrain de football ● ● un GPS une maison ● la distance Paris /Lyon ● ● un décamètre ❷ Mesure les segment et donne un encadrement au centimètre près. 1. ___ cm < [ AB] < ___ cm 2. ___ cm < [ CD] < ___ cm 3. ___ cm < [ EF] < ___ cm 4. Evaluation avec le corrigé pour le Ce1 sur repérer et tracer des droites, des segments et des points alignés - Bilan à imprimer. ___ cm < [ GH] < ___ cm ❸ Mesure les différents segments en centimètres et millimètres. Le segment mesure ____cm ____mm Le segment mesure ____cm ____mm Le segment mesure ____cm ____mm Le segment mesure ____cm ____mm Le segment mesure ____cm ____mm Le segment mesure ____cm ____mm Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Connaître les instruments de mesure ❶ Colorie de la même couleur les étiquettes correspondantes ❷ Mesure les segments et inscrit leur longueur ❸ Mesure la ligne brisée et colorie la bonne réponse.

❶ Barre les lignes qui ne sont pas des droites. ❷ Trace une droite (MN) et un segment [PO] de 8 cm et place son milieu R. ❸ Observe puis réponds aux questions.