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Alors on peut se demander pourquoi justement la mémoire de la Seconde Guerre mondiale qui se met en place en 1945 fait une part aussi belle à la résistance et minore autant la collaboration. Pourquoi? Il s'agit de reconstruire moralement un pays ébranlé par la défaite de 1940, détruit, ruiné, dont l'empire colonial commence à se désagréger et qui se sent déclassé dans la géopolitique mondiale. Le but de cette politique mémorielle est donc de ne se concentrer que sur les aspects de cette période qui reflètent la grandeur de la France et pas sur ceux qui illustrent sa faillite à tous les niveaux. ] Mais elle peut aussi être transmise, c'est pourquoi les générations qui n'ont pas vécu la Seconde Guerre mondiale ont aussi une mémoire de ce conflit, une vision de cet événement. Mais le sujet de ce chapitre n'est pas la mémoire mais bien les mémoires C'est dire combien ce terme peut en fait correspondre à des visions différentes. On peut évoquer plusieurs types de mémoires qui peuvent être en contradiction ou non: la mémoire collective: une vision du passé commune à toute une nation. ]
Contenu ▸ mémoire officielle: mémoire influencée par le présent, expression du pouvoir politique à travers des commémorations. ▸ devoir de mémoire: obligation morale de se souvenir d'un événement traumatique afin de rendre hommage aux victimes. ▸ résistancialisme: mythe forgé à la Libération, selon lequel les Français furent majoritairement résistants face à l'occupant au cours de la Seconde Guerre mondiale. ▸ déportation: pendant la Seconde Guerre mondiale, désigne le déplacement des opposants politiques, des résistants, des Juifs, des Tziganes et des personnes jugées asociales par les nazis, vers les camps de concentration et d'extermination. ▸ génocide: terme forgé en 1944 par le juriste Raphael Lemkin pour désigner l'extermination systématique et organisée des Juifs. Il a ensuite désigné le massacre des Tziganes sous le régime nazi, puis celui des Arméniens par les Turcs en 1915. ▸ négationnisme: doctrine qui nie le génocide juif. Ces idées sont passibles de poursuites depuis la loi Gayssot de 1990.
Vous cherchez plus de guides d'étude et de notes pout Histoire? Trouvez plus de matériel d'étude sur notre Histoire overview page Resume Fiche de révision sur l'évolution des mémoires de la Seconde Guerre Mondiale après 1945. Envoyer un Message Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia: Qualité garantie par les avis des clients Les clients de Stuvia ont évalués plus de 450 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents. L'achat facile et rapide Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire. Focus sur l'essentiel Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d'étude, c'est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
B. Mémoire de la Résistance Texte 4 page 273: Mémoire gaulliste contre mémoire communiste Question 4 page 273: Que reprochent les gaullistes aux communistes? Les gaullistes rendent hommage aux militants communistes qui ont rejoint la France combattante, mais ils accusent la direction du PCF d'avoir retardé – dans l'intérêt de Moscou – l'entrée en résistance de ses groupes armés, d'avoir tenté de noyauter la Résistance pour s'emparer du pouvoir à la Libération et d'avoir usurpé sa légitimité en la construisant sur le dos des résistants communistes morts au combat. _ La mémoire de la Résistance n'est pas unie. Elle se divise en particulier entre mémoire gaulliste et mémoire communiste. * Les communistes se revendiquent comme le parti des « 75 000 fusillés ». Cependant, le nombre total des fusillés est inférieur à ce chiffre (25 000)! * Les gaullistes accusent les chefs du PC d'avoir menti à leurs adhérents en soutenant la politique du Pacte germano-soviétique; en passant la guerre protégé en URSS: comme Maurice Thorez dont la famille et lui-même étaient présents en URSS.
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