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Dans ce second cas, il doit fournir les raisons de services qui motivent sa décision. Au cours de ce congé, le salarié bénéficie en principe du maintien de sa rémunération mais également du financement de tout ou partie des sommes à verser au prestataire. Pour ce faire, il doit, après avoir obtenu l'accord de son employeur, s'adresser à l'organisme paritaire collectant les cotisations de son entreprise. En cas d'acceptation, la rémunération du salarié est d'abord versée par l'employeur qui obtient ensuite un remboursement de la part de l'organisme paritaire. A défaut d'accord, ce coût devra être supporté par le salarié. Le refus de l'organisme peut être motivé par les raisons suivantes: lorsque la demande n'est pas susceptible de se rattacher à une action permettant de réaliser le bilan de compétences; lorsque les demandes de prise en charge ne peuvent être toutes simultanément satisfaites; lorsque l'organisme chargé de la réalisation de ce bilan de compétences choisi par le salarié ne figure pas sur la liste arrêtée par l'organisme.
Comment se déroule un bilan de compétences? Le bilan comprend plusieurs étapes reposant sur une phrase préliminaire, une phase d'investigation et une phase de conclusion. Au cours de la phase préliminaire, le salarié confirme son engagement dans sa démarche, défini et analyse la nature de ses besoins et est informé des conditions de déroulement du bilan, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre pour l'établir. La phase d'investigation lui permet ensuite d'effectuer une analyse de ses motivations ainsi que de ses intérêts professionnels et personnels. Cette étape lui permet également d'identifier ses compétences et aptitudes et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales. Exceptionnellement, des actions effectuées au cours de cette phase peuvent être exercées en groupe à condition de ne pas porter atteinte au respect de la vie privée des bénéficiaires. Le bilan se termine par une phase de conclusions au sein de laquelle des entretiens personnalisés sont réalisés avec le salarié.
Lorsque le salarié mobilise son compte personnel de formation pour un bilan en tout ou partie, pendant le temps de travail, il doit demander l'accord préalable de l'employeur selon les règles propres au compte personnel de formation. Comment se déroule un bilan de compétences? La durée du bilan de compétences varie selon le besoin de la personne. Elle est au maximum de 24 heures. Elle se répartit généralement sur plusieurs semaines. Le bilan comprend obligatoirement trois phases sous la conduite du prestataire. Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne. Une phase préliminaire a pour objet de: d'analyser la demande et le besoin du bénéficiaire, de déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin, de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan. Une phase d'investigation permet au bénéficiaire: soit de construire son projet professionnel et d'en vérifier la pertinence, soit d'élaborer une ou plusieurs alternatives.
Phase de conclusion La phase de conclusion permet au bénéficiaire, au moyen d'entretiens personnalisés, d'effectuer les actions suivantes: S'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation Recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels Prévoir les principales étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences. Cette phase se termine par la présentation au bénéficiaire d'un document de synthèse, établi par l'organisme prestataire. Le bénéficiaire du bilan est seul destinataire des résultats détaillés et du document de synthèse. Ils ne peuvent être communiqués à un tiers qu'avec son accord. Demande de l'agent Vous devez formuler votre demande de prise en charge financière de votre bilan de compétences et de congé auprès de votre administration. Cette demande doit être effectuée au moins 60 jours avant la date de début du bilan. Elle doit préciser les dates et la durée prévues du bilan et les coordonnées de l'organisme prestataire que vous avez choisi.
Ils ne peuvent être communiqués à un tiers qu'avec son accord. Le salarié ne peut donc pas être contraint de les communiquer à son employeur. Par ailleurs, sauf demande contraire du salarié, les documents élaborés dans le cadre de la réalisation du bilan sont aussitôt détruits par l'organisme prestataire. Comment demander un congé de bilan de compétences? Parmi les possibilités de congés de formation s'offrant à lui, un salarié a le droit, sous certaines conditions, de prendre un congé spécifique en vue d'effectuer un bilan de compétences tout en bénéficiant du maintien de son salaire et du financement de tout ou partie des honoraires à verser au prestataire. Les résultats du bilan peuvent éventuellement lui permettre d'évoluer dans son travail ou de changer d'activité. Le salarié prend l'initiative de s'adresser à un prestataire extérieur à l'entreprise afin d'établir un état de ses compétences, de ses aptitudes et de ses motivations. Cette mesure peut aboutir à la définition d'un projet professionnel ou d'un éventuel projet de formation.
Le partage, la communication et la collaboration jouent aussi un rôle essentiel pour développer ses compétences transversales. Quelles sont les 12 compétences transversales? Quel que soit le métier ou le secteur d'activité concerné, on distingue 12 grandes compétences transversales: Parler une langue étrangère; Avoir un bon sens de l'organisation; Être en mesure d'analyser et de synthétiser une information; Faire preuve d'autonomie; Avancer une capacité "multitâche"; Effectuer une veille concurrentielle; Posséder des connaissances en finance; Se montrer méthodique; Disposer et exploiter ses connaissances culturelles; Savoir communiquer; Développer un réseau professionnel; Faire preuve de psychologie. Exemples de compétences transversales En considérant les précédentes catégories évoquées, les compétences transversales couvrent les qualités aussi bien personnelles que professionnelles. À titre d'exemple, on peut avancer des connaissances en matière de benchmarking, respecter les délais impartis, être rigoureux ou avoir le sens de l'initiative.
[COMPETENCES TRANSVERSALES] En matière de recrutement, les compétences transversales sont un critère fondamental qui détermine la polyvalence d'un candidat. Qu'est-ce qu'une compétence transversale? On considère qu'une compétence est transversale lorsqu'elle concerne plusieurs corps de métier. Elle suggère une certaine mobilité, ainsi qu'une polyvalence recherchée par les employeurs. Elle n'est pas à confondre avec une compétence technique qui, elle, implique une spécialisation propre, un domaine d'activité spécifique. Les compétences transversales renvoient à des savoirs très généraux et qui peuvent s'acquérir dans une multitude de métiers et de formations professionnelles ou universitaires. Les compétences transversales peuvent s'acquérir au cours d'une formation diplômante ou professionnelle. Il est important de ne pas se focaliser sur ses connaissances, mais de poursuivre son apprentissage, ne serait-ce que par une veille informative. Au cours de l'expérience professionnelle, il est également possible d'acquérir de nouvelles compétences transversales ou bien d'en approfondir certaines.